CONTENIDO:

Introducción

1. Educar desde y para la inclusión. Políticas socioeducativas de exclusión/inclusión en la Republica Argentina

2. Tecnologías para la inclusión social. Recursos educativos inclusivos a través de herramientas web 2.0

3. Lectura y resumen de textos, base de la composición de escritos académicos propios

4. Las tecnologías de la información y la comunicación ¿herramienta de inclusión o de exclusión en los docentes?

5. Hablemos de tecnología, inclusión e innovación educativa en los albores de la cuarta revolución industrial

6. La educación inclusiva en la universidad. Más allá de la innovacióntecnológica

7. Nuevas herramientas para viejas prácticas en educación. Uso de software en la redacción de textos académicos

8. Un posgrado interinstitucional. Innovación y retos sobre el arte y la cultura en universidades públicas

9. Creatividad e inclusión. Las comunicacion gráfica como intermediaria entre audiencias sordas y oyentes

10. Diseño y jueceo de la técnica cualitativa integrativa. DibCue para estudiar convivencia escolar sana en infantes